Dates

17, 18 et 19 octobre 2024 à Strasbourg

Strasbourg est la capitale mondiale du livre selon l’UNESCO en 2024, ce qui est l’occasion d’organiser un colloque sur les liens entre l’objet livre et les avant-gardes :

Comment l’objet livre interroge-t-il le concept d’avant-garde ?

Comment les avant-gardes interrogent-elles l’objet livre ?

Programme provisoire (mise à jour régulière)

Atelier

Jeudi 17 octobre 2024 14h30-17h30, BNU

Atelier créatif avec les étudiant.e.s de l’université de Strasbourg : créer un objet livre avant-gardiste.

Sur inscription, dans la limite des places disponibles (modalités d'inscription et salle à venir)

Colloque

Vendredi 18 octobre 2024 9h00-17h00, salle de la Table Ronde à la MISHA

Le colloque rassemblera des chercheurs et chercheuses des études germaniques et scandinaves et abordera différents supports (livres d’artiste, revues, programmes de théâtre, catalogues d’exposition,…) de diverses aires géographiques (Autriche, Danemark, RDA, RFA, Suède) tout en interrogeant la notion d’avant-garde. Durant le colloque sera proposée une exposition éphémère de livres en lien avec la thématique de la manifestation (également dans la salle de la Table Ronde).

Entrée libre dans la limite des places disponibles

Programme à venir

Lecture - performance

Vendredi 18 octobre 2024 17h30-19h00, jardin intérieur du collège doctoral européen

Lecture-performance de Beata Berggren et Helena Eriksson

Entrée libre dans la limite des places disponibles

Visite

Samedi 19 octobre 2024 9h00-10h30, BNU

Exploration du fonds de la BNU : présentation de beaux livres en lien avec la thématique du colloque.

Sur inscription, dans la limite des places disponibles.

(salle à venir)

Table-ronde

Samedi 19 octobre 2024 11h00-12h00, BNU

Table-ronde avec des éditeurs indépendants d'objet-livres

Sur inscription dans la limite des places disponibles

(salle à venir)

Organisation et financement

Raphaël Jamet et Aurélie Le Née, Maîtres de conférences à l’université de Strasbourg

Cette manifestation scientifique est soutenue par l'Idex Université et Cités dans le cadre de Strasbourg Capitale Mondiale du Livre 2024 et par l'UR 1341 Mondes Germaniques et Nord-Européens

Notre appel à communication pour plus d'informations : https://mgne.unistra.fr/actualites/actualite/aac-lobjet-livre-et-les-avant-gardes-litteraires-et-artistiques-dans-les-espaces-germanophones-et-nord-europeens-de-1945-a-nos-jours

Pré-rentrée

Mardi 3 septembre 2024 

9h-10h : Réunion d'information pour les L1 Langues et interculturalités germaniques (LIG) qui doivent choisir une langue C (alsacien, danois, néerlandais, norvégien ou suédois) (salle 3R-05 Patio)

10h-11h30: Réunion d'information pour les L1 scandinave et bilangue néerlandais-scandinave (salle 3R-05 Patio)
11h30-12h30: Réunion d'information pour les L2 et L3 scandinave et bilangue néerlandais-scandinave (salle 3R-05 Patio)

A partir de 17h : soirée conviviale avec toustes les étudiant.es (piquenique, kubb etc.) sur la pelouse devant le Patio, ramenez ce que vous voulez manger/partager !

Mercredi 4 septembre 2024

14h-15h : Réunion d'information pour les LEA Anglais-Suédois et Anglais-Néerlandais (salle 3202 - Patio)

Tutorat et accueil des nouveaux et nouvelles étudiant-es (salle 4103, Patio)

Le tutorat est assuré par une étudiante de L2 et une étudiante de L3 de nos cursus qui pourront vous aider avec les procédures, les lieux, les emplois du temps et tout ce dont vous pourriez avoir besoin ! N'hésitez pas à aller les rencontrer.

Lundi 2 septembre : 12h-17h

Mardi 3 septembre : 9-10h et 13h-15h et 16-17h, tour du campus 15h-16h

Mercredi 4 septembre : 9h-11h30 et 12h30-17h, tour du campus 11h30-12h30

Jeudi 5 septembre : 9h-16h

Vendredi 6 septembre : 10h-14h

Rentrée :

Les cours commencent à partir du lundi 9 septembre 2024

Emploi du temps :

A venir, mais vous pouvez déjà consulter nos cours sur https://nord.unistra.fr/formations/licences

Retrouvez en amphi AT9 (Atrium) sur le campus Esplanade :

• Emma Dujardin
• Swan Faucon
• Xavier Garioud
• Nathanaël Manet--Rancoule
• Logan (M) Pouvreau
• Swann Spitzer

Un projet qui a eu l'aide artistique de Corinne François-Denève et Benoît Lepecq, sur une initiative originale de Solenne Guyot et Raphaël Jamet dans le cadre de Bokmål - Paroles de littérature nordique pour fêter et avec le soutien de Strasbourg Capitale Mondiale du livre 2024.

Entrée libre et gratuite dans la limite des places disponibles dans l'amphithéâtre.

Cette journée d’études internationale se propose de sortir Bjørnson du contexte purement scandinave par lequel son œuvre a souvent été interprétée. En effet, l’œuvre du dramaturge mérite d’être analysée à travers d’autres prismes que celui de la moderne gjennombrudd [percée moderne] ou du sedelighetsdebatten [débat sur la moralité sexuelle]. Ce sera l’occasion de saisir l’influence d’artistes européens (Musset, Schiller...) sur l’homme de théâtre et d’analyser comment ses pièces, à leur tour, ont exercé une influence à l’étranger (France, Slovaquie, États-Unis...). Nous nous interrogerons également sur les possibles raisons de la postérité actuelle limitée de Bjørnson que les nombreuses mises en scènes des pièces d’Ibsen mettent en exergue.

De 13h15 à 14h30 aura lieu une lecture-performance d’En Hanske [Le gant] par un groupe d’étudiant.es qui ont participé au cours de littérature et civilisation scandinave du XIX^e siècle et qui ont eu le soutien artistique du comédien Benoît Lepecq et de la metteuse en scène Corinne François-Denève. Cet événement s’inscrit dans la programmation de Strasbourg 2024 Capitale Mondiale du livre dans le cadre du projet « Bokmal : lectures et mises en voix de textes nordiques par des étudiant.es ».

In connection with 'Strasbourg, Capitale mondiale du livre', this workshop will be an opportunity to discuss the book between mediality, materiality and intermediality. Professor Bampi will open the workshop with a short talk on paratexts between orality and scripturality in late medieval Scandinavian manuscripts. Phd students will then be invited to present their work in progress and their themes relating to the book as a manuscript or printed object, to the relationship between manuscript, printed and digital medium, or to the links between materiality of books and textuality, as well as between text and visual representations. Contributions may cover any period and any area of the Germanic and North European world.

The usual form of transmission of medieval texts is the multi-text manuscript. Why is it crucial to read and study texts transmitted in this way as part of a text collection? What do multi-text manuscripts tell us about medieval culture and the use of literary works? These and other related questions will be discussed by illustrating some examples of Nordic multi-text manuscripts from the late medieval period.

Organized by / organisé par Tatiana Victoroff (Université de Strasbourg), Thomas Mohnike (Université de Strasbourg), Giuseppina Giuliano (University of Salerno), Yordan Lyutskanov (Bulgarian Academy of Sciences) and Alexander Medvedev (independent scholar)

Proposals / propositions jusqu’à 20 juin / 20th of June 2024 à lge-medievalism2025[at]unistra.fr

Since the 19th century, the Middle Ages have often been made up of mythemes such as castles, forests, princesses, knights and unicorns, which may meet populations living in the desert to the south, decadence or barbarism to the east and savage Vikings to the north on the margins, but the latter act as representatives of the Other, the Stranger. Indeed, these imaginative geographies reflect the European geopolitical and cultural situation of the 19th century, with France and Great Britain at the centre and the rest of Europe in the periphery and even on the margins. In the fictional medieval world, these geographies have changed little to the present day, even when adapted for use in new media. However, from these supposed margins, writers, artists and other cultural mediators have launched projects to update and reuse medieval sources and ideas for their own cultural, aesthetic and political projects. This conference aims to explore the medieval strategies of authors from Eastern, Central and Northern and what was later called East-Central Europe, who often construct their visions of the Middle Ages in tension with the dominant discourses of medievalism.

We are particularly interested in studies that cross the boundaries of traditional disciplines and propose case studies in which actors, artefacts or media from different parts of these supposed margins interact. Such studies might, for example, focus on the function of the Byzantine and Muslim worlds, since the imagined encounter with actors from an even more distant East often serves as an incentive for the dramatic logic of national myths.

Paper proposals of 250-300 words should be supplemented by 5-7 keywords and 3-5 particularly relevant references.

Depuis le XIXe siècle, le Moyen Âge est souvent constitué de mythèmes tels que châteaux, forêts, princesses, chevaliers et licornes, qui peuvent rencontrer à la marge des populations vivant dans le désert au sud, la décadence ou la barbarie à l'est et les sauvages vikings au nord, mais ces derniers agissent comme des représentants de l'Autre, de l'Étranger. En effet, ces géographies imaginatives reflètent la situation géopolitique et culturelle européenne du XIXe siècle, avec la France et la Grande-Bretagne au centre et le reste de l'Europe à la périphérie, voire en marge. Dans le monde médiéval fictif, ces géographies ont peu changé jusqu'à aujourd'hui, même lorsqu'elles sont adaptées aux nouveaux médias. Cependant, à partir de ces marges supposées, des écrivains, des artistes et d'autres médiateurs culturels ont lancé des projets visant à actualiser et à réutiliser les sources et les idées médiévales pour leurs propres projets culturels, esthétiques et politiques. Cette conférence vise à explorer les stratégies médiévales des auteurs de l'Est, du Centre et du Nord de l'Europe et de ce qui a été appelé plus tard l'Europe centrale et orientale, qui construisent souvent leurs visions du Moyen Âge en tension avec les discours dominants du médiévalisme.

Nous sommes particulièrement intéressés par les études qui dépassent les frontières des disciplines traditionnelles et proposent des études de cas dans lesquelles interagissent des acteurs, des artefacts ou des médias provenant de différentes parties de ces marges supposées. De telles études pourraient, par exemple, se concentrer sur la fonction des mondes byzantin et musulman, puisque la rencontre imaginée avec des acteurs d'un Orient encore plus lointain sert souvent d'incitation à la logique dramatique des mythes nationaux.

Les propositions d'articles de 250 à 300 mots doivent être complétées par 5 à 7 mots-clés et 3 à 5 références particulièrement pertinentes.

Amenez vos panier repas et ce que vous voulez !

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Arlette Andersen, franco-danoise (1924–2022), est née et a grandi dans le quartier du Marais à Paris, elle a survécu au camp de concentration d’Auschwitz durant la Seconde guerre mondiale. Elle a fait des études d’anglais à Clermont-Ferrand où l’Université de Strasbourg était délocalisée pendant la guerre. Pendant ses études, Arlette a été déportée à Auschwitz par les nazis qui ont effectué une rafle à l’Université le 25 novembre 1943. Là, elle a survécu un an en captivité. Le documentaire, réalisé par le journaliste danois Thomas Kvist Christiansen en 2017, traite de la vie et de l’engagement d’Arlette. Après la guerre, elle a en effet déménagé au Danemark  et elle a voyagé à travers ce pays pour donner plusieurs centaines de conférences pour partager son histoire et sa mémoire au public, de 1990 à 2015.

La rencontre est organisée par Lisa Tomka, maître de langue en danois à l'Université de Strasbourg (tomka@unistra.fr pour toutes questions).

L’évènement est soutenu par le Ministère Danois et le Service universitaire de l’action culturelle (SUAC) de l’Université de Strasbourg.  

Un documentaire de Thomas Kvist Christiansen

Crédits

Réalisateur, instruction, manuscrit et narration : Thomas KVIST CHRISTIANSEN
Éditeur, co-réalisateur et graphiste : Peter KVIST CHRISTIANSEN
Enregistrement film et photo : Thomas KVIST CHRISTIANSEN
Compositeur et co-réalisateur : Knud MØLLER
Illustrateur : Michael STARK
Mixage sonore : Morten MALTESEN

Production : Kvist Kommunikation

Avec la participation de : Arlette Andersen - survivante d'Auschwitz, Otto Rühl - historien, spécialiste de l'Holocauste et enseignant à Helsingør Gymnasium, Françoise Maury Fernandez - historienne et professeur d'histoire à l'Université de Clermont-Ferrand, Peter Langwithz Smith - auteur et expert d'Auschwitz, Odile Collet Mórelon et Anne Marie Magot - témoins oculaires de l'arrestation de 1943 à Clermont-Ferrand, Fernand Froidefond - connaissance d'Arlette de Durtol en 1942-43, Francois Zimeray - ambassadeur de France au Danemark.

La diffusion du film L’Archipel des forêts (52 minutes, réalisation : Clément Couturier & Caroline Lelièvre, production : Ushuaïa TV & Artisans du film) sera suivie d’un échange avec :

Le pays le plus boisé d’Europe, la Finlande, est en manque... de forêts.

Du nord au sud du pays, un océan de pins bien alignés où surnagent isolées, quelques petites parcelles de vieilles forêts à la biodiversité préservée.

Des écrins protégés qui forment comme un archipel d’ilots fragiles et précieux, au milieu d’un vivant réduit à un fragment de lui-même. Difficile alors pour les espèces animales comme le Polatouche de Sibérie ou la Mésange boréale de survivre alors que leurs écosystèmes respectifs s’assèchent et diminuent chaque jour, assaillis par les coupes rases.
Heureusement, des voix s’élèvent chez les jeunes Finlandais : la nouvelle génération de milliers de petits propriétaires forestiers veut agir et faire bouger les lignes en repensant sa manière d’exploiter et d’utiliser la forêt.

Entrée libre !

20h - à l'église protestante Saint Pierre le jeune.

https://www.saintpierrelejeune.org

Projet de recherche ANR/DFG ProtAestics (Aesthetics of Protestantism in Scandinavia from the 19th to the 21st century), Université de Strasbourg/Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Contact: Emmanuel Reymond (Université de Strasbourg), Pehr Englén (Albert-Ludwigs-Universität Freiburg)

Consacré à la question du concept de la vocation, dont le sociologue Max Weber a montré combien elle a pu être essentielle à la constitution des sociétés civiles dans les pays protestants, ce colloque international réunira une vingtaine de chercheurs en provenance de onze pays d’Europe. Par le biais de communications portant sur des œuvres littéraires, picturales, photographiques et cinématographiques datant du XVIIIe au XXIe siècle, il sera question de mieux comprendre la place de la vocation, ainsi que son rapport au travail et à la responsabilité individuelle, dans les cultures scandinaves.

L'interprétation des échanges, du français vers l'anglais sera effectuée par Manon Boisbouvier et Marie Gombert, étudiantes du Master Interprétation de l'ITIRI. 

Plus d'information sur l'ouvrage : https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-031-27246-2

Programme

9h00 – Introduction de la table-ronde

Thomas Mohnike

Professeur en études scandinaves et Doyen de la faculté des langues, Université de Strasbourg

https://mgne.unistra.fr/membres/chercheur-e-s-titulaires/thomas-mohnike

9h10 – Présentation de l’ouvrage History Education at the Edge of the Nation

Cadre général de l'ouvrage

Piero S. Colla

Co-éditeur de l’ouvrage, Chargé de cours au département d’études scandinaves, Université de Strasbourg. Membre du comité scientifique de l'Observatoire sur l'enseignement de l'histoire en Europe (Conseil de l'Europe)

Contribution à l’ouvrage : « A Nation-Building Tool Under Pressure?: “Invisible Nations”, European Integration and History Teaching after 1945 »

https://mgne.unistra.fr/membres/chercheur-e-s-associe-e-s/piero-colla

Éléments de comparaison, le cas d’étude du Tirol du sud

Andrea Di Michele

Co-éditeur de l’ouvrage, Professeur associé en Didactique de l'histoire, Université libre de Bolzano/Bozen.

Contribution à l’ouvrage : « The Teaching of History in Schools in South Tyrol, from 1945 to the Present Day: From Promoting Identity to Building a Common History »

https://www.unibz.it/de/faculties/education/academic-staff/person/34120-andrea-di-michele

9h40 – Discussion

Emmanuel Droit

Professeur en histoire contemporaine, Directeur adjoint de LinCS - Laboratoire interdisciplinaire en études culturelles, Université de Strasbourg

https://lincs.unistra.fr/le-laboratoire/membres/personnel-universitaire/professeures-et-professeurs-des-universites/droit-emmanuel

10h – Table-ronde

Modération

Catherine Roth

Maîtresse de conférences en sciences de la culture et de la communication, Université de Haute-Alsace, en délégation l’INRIA, Nancy

www.cresat.uha.fr/catherine-roth/

Les éditeurs et les discutant•e•s seront rejoints par :

Pascale Erhart

Maitresse de conférence en dialectologie alsacienne et mosellane, et en sociolinguistique, Université de Strasbourg

Contribution à l’ouvrage : « Regional Language and Culture Teaching in Alsace from 1982 to 2022: To What Extent Can Language Education and History Education Be Synonyms? »

http://lilpa.unistra.fr/theme-3-langues-et-societe/membres/enseignants-chercheurs/erhart-pascale/

Björn Norlin

Maitre de conférences en histoire et éducation, Directeur de « The Postgraduate School of Educational sciences », Université d’Umeå

Contribution à l’ouvrage : « Teaching Sami Pasts and Presents: Complexities in Teaching Practice in Contemporary Swedish Classrooms »

https://www.umu.se/en/staff/bjorn-norlin/

Anna-Lill Drugge

Maitresse de conférences en études sámi, Directrice des études en études sámi, Université d’Umeå

Contribution à l’ouvrage : « Teaching Sami Pasts and Presents: Complexities in Teaching Practice in Contemporary Swedish Classrooms »

https://www.umu.se/en/staff/anna-lill-drugge/

11h15 – Questions du public

11h45 – Conclusion

[The spring session of the Rencontres du Sápmi is focused on the methodological and ethical challenges of research within the field of Sámi studies.]

Programme 

9h00-9h15 Acceuil et mot d'introduction [Welcome and Introduction]

Thomas Mohnike (Unistra), Alexandre Chollet (UniCaen), Alexandre Zeitler (Unistra)

9h15- 10h00 “Try-talk” as a tool for inclusive and respectful teaching and learning in Sami studies

Anna-Lille Drugge (Umeå University)

Notice biobibliographique [Biobibliography] : https://www.umu.se/personal/anna-lill-drugge/?flik=presentation

10h00 – 10h45 Supradisciplinary research, decolonizing academia and the Sámi Land Free University

May-Britt Öhman (Uppsala University)

Notice biobibliographique [Biobibliography] : https://www.katalog.uu.se/profile/?id=n8-902 / https://www.maybrittohman.com

Pour en savoir plus sur la Sámi Land Free University : https://www.samelandsfriauniversitet.com

10h45 – 11h00 Coffee Break

11h00 – 11h45 The Swedish Missionary Society and Sami Schooling, c. 1835–1920

Björn Norlin (Umeå University)

Notice biobibliographique [Biobibliography] : https://www.umu.se/en/staff/bjorn-norlin/

Les présentations de 30 minutes seront données en anglais, suivies de 15 minutes de questions/réponses.

[Presentations will be given in english. Lasting ca. 30min, they will be followed by a ca.15min exchange between the public and the presenter]

Pour suivre la session en ligne [To follow online] : https://us02web.zoom.us/j/81331981681?pwd=MThWOXl3YkprMllJRnczMy9zektuQT09
ID de réunion: 813 3198 1681
Code secret: 001009

Pensées comme un espace de dialogue semestriel autour des questions de recherches en études sámi, les Rencontres du Sápmi offrent la possibilité aux chercheur•euse•s de présenter leurs travaux à destination d'un public élargi de spécialistes et de non-spécialistes. 

[Designed as a biannual forum for dialogue on research issues in Sámi studies, "Rencontres du Sápmi" gives researchers the opportunity to present their work to a broad audience of specialists and non-specialists]

La série de séminaire est organisé par Alexandre Chollet (ERLIS) et Alexandre Zeitler (MGNE)

Le projet est co-porté et co-financé par ERLIS (Université de Caen Normandie) et MGNE (Université de Strasbourg).  Pour la session du printemps 2024, le projet bénéficie du soutien financier de la faculté des langues (Université de Strasbourg) et l'ED520 (Université de Strasbourg).

Conférence dans le cadre du Master interdisciplinaire d'études médiévales.

Les personnes intéressées sont les bienvenues !

Le projet est soutenu par ERLIS (UR4254 Université de Caen Normandie) et MGNE (UR1341 Université de Strasbourg) et organisé par Alexandre CHOLLET (ERLIS), Marie-Lou SOLBACH (MGNE) et Alexandre ZEITLER (MGNE).

La session inaugurale a lieu à l'Université de Caen Normandie, en Salle du Belvédère et en hybride en s.4202 (Patio) à l'Université de Strasbourg. Vous pouvez également suivre les rencontres à distance à partir de ce lien zoom : http://syvik-fr.zoom.us/j/93552444151?pwd=RmRRREpTTHd1NHE2SVVLcFNJTm5SUT09

Pour plus d'informations : alexandre.chollet[a]unicaen.fr / ml.solbach[a]unistra.fr / azeitler[a]unistra.fr

ou à cette adresse : https://erlis.unicaen.fr/evenement/les-rencontres-du-sapmi-session-inaugurale/

Programme:

14h30-15h20 Carola KLEEMANN, Université de Tromsø

Becoming a North Sámi Speaker and Teacher: Lydia’s Experience and Trajectory of Language Vitalization.

15h30-16h20 Leena NIIRANEN, Université de Tromsø

The Minority Status of the Kvens in Past and Present, especially compared to the Saami Minority

16h30-17h20 Joshua WILBUR, Université de Tartu

The Role of digital and analogue Linguistics Research in supporting the critically endangered Pite Saami Language

La conférence sera transmise sur https://bbb.unistra.fr/b/hey-pcv-frj-7xz.

Membre du jury :

Alessia Bauer, Ecole pratique des hautes études

Peter Andersen, Université de Strasbourg

Ármann Jakobsson, Université d’Islande

Torfi Tulinius, Université d’Islande

Annette Lassen, Université de Copenhague

Simon Lebouteiller, Université de Caen

Résumé :

Les Gesta Danorum de Saxo Grammaticus, ainsi que l’Edda et la Heimskringla de Snorri Sturluson, trois des plus importants textes du treizième siècle scandinave, ont recours à l’évhémérisme pour expliquer la religion de leurs ancêtres païens. Cette théorie selon laquelle les dieux païens étaient des imposteurs humains fut l’un des principaux outils des auteurs médiévaux pour traiter des religions païennes. Cette thèse montre les spécificités de l’évhémérisme scandinave. La comparaison de l’œuvre de Saxo et de celles de Snorri révèle que derrière une apparente similarité, leurs récits évhéméristes servent des visées idéologiques radicalement différentes : Saxo construit l’identité du royaume danois dont il veut affirmer l’indépendance, alors que Snorri produit un discours sur la nature du pouvoir royal, ses limites, et sa transmission. De plus l’étude du corpus médiéval révèle que la méthode évhémériste ne consiste pas seulement en une humanisation des dieux mais aussi en une reconstruction complète de la cosmologie mythique.

One of the recurring features in the stories of Óðinn is wisdom, in which scholars have found a feminine component. In many stories in sagas and eddas, we see the god searching for wisdom, testing the wisdom of others, and finally giving wisdom and advice. The paper will delve into these stories asking which wisdom Óðinn gives, and to whom. Is Óðinn’s wisdom always for the benefit of the listener? Is his wisdom a weapon? And is Óðinn as wise as he wishes to appear?

Conférence organisée par Peter Andersen (ARCHE) et Thomas Mohnike (MGNE)

Nevertheless, after his death, he disappeared into oblivion, and now appears as an unexplored and incomprehensible figure in the narration of Danish art history.

Smidth created his art during a time of unrest and upheaval from the 1860s until his death in 1917. It was a time when the patriotism of the Danish national romanticism and the focus on genre painting were challenged by new European artistic styles, the dominant ones being naturalism, realism, and impressionism. Hans Smidth never traveled abroad like many of his artist colleagues did, and in general we do not know much about what he wanted to do with his art and where he found his inspiration. He was described as an “odd mixture of the old-fashioned and the modern, of tradition and personality”. He can be considered as being an unclassified, marginalized artist, who has been difficult to place within the writings of art history and museum collection presentations. 

With an art historiographical and museological framework, the aim of Tilde Mønsted Kleins PhD-project is to investigate methods of how Hans Smidth can be reactualized and reinterpreted in a historical, art-theoretical and aesthetic perspective.